7月20日,2023中国互联网大会正在进行中。在“数字变革与智慧教育未来”智慧教育论坛上,产学研用各方探讨了技术、应用等方面的成果和实践。
国家教育数字化战略行动的纵深推进,未来将着重在四个方面发力。一是建设国家教育数字化大数据中心,统筹资源开发与公共服务提供,统筹资源管理与应用评价,统筹标准规范建设与高校安全运行,将其建设成为资源开发利用中心、公共服务中心、应用发展中心、综合研究中心和安全运维中心。
国家教育数字化大数据中心将成为教育信息化体系的核心枢纽,集合整理全国范围内的教育数据。首先,该中心将汇聚各级教育机构的学生信息、教师信息以及教育资源等多维度数据,实现全景式、全时空、全要素的数据采集和存储。其次,该中心将利用先进的大数据分析技术,对海量的教育数据进行深度挖掘和分析,从而揭示教育规律、优化教育资源配置,为教育决策提供科学依据。
教育数字化大数据中心的建设具有重要意义。首先,它将有助于促进教育信息化的普及和应用。通过整合和共享教育数据资源,各级教育机构可以更加便捷地获取、交流和利用数据,提高教学质量和效率。其次,该中心将推动教育教学的个性化和精准化发展。通过深入挖掘学生的学习行为和兴趣偏好等数据,教师可以制定更加有针对性的教学计划,满足学生个体差异化需求。同时,通过分析教师的教学方法和成效数据,可以为教师提供有针对性的培训与指导,提升他们的教育教学能力。
此外,教育数字化大数据中心还将支持教育研究与评估。基于大数据分析结果,研究者可以深入研究教育领域的问题,并提出相应的政策建议。同时,通过对学生学业成绩、社会行为等数据的跟踪分析,可以进行全面的教育评估,为决策者提供科学的参考依据。
随着信息技术的迅猛发展和数字化浪潮的涌现,教育领域也迎来了前所未有的机遇与挑战。为推动教育创新发展,教育部决定建设国家教育数字化大数据中心,这一举措标志着我国教育进入了一个全新的时代。